隨著全球化人才市場競爭的加劇，如何在人才培養(yǎng)階段節(jié)約時間成本，并且培養(yǎng)出市場需求的可用人才，成為目前教育行業(yè)的突出痛點。
因此，在這項大背景之下，在專業(yè)課程人才培養(yǎng)的階段，河南蘭幻應(yīng)用先進(jìn)的3D虛擬仿真系統(tǒng)，搭建沉浸式、交互式虛擬仿真系統(tǒng)，來可視化的向?qū)W生們呈現(xiàn)專業(yè)課程所有的實驗流程、設(shè)備及演示，讓學(xué)生們通過3D虛擬仿真系統(tǒng)進(jìn)行認(rèn)知、學(xué)習(xí)、設(shè)備拆卸、設(shè)備安裝、設(shè)備實驗學(xué)習(xí)、設(shè)備實驗考核等操作，使學(xué)生在教學(xué)培養(yǎng)階段，能夠通過3D虛擬仿真系統(tǒng)的實踐學(xué)習(xí)，增加專業(yè)實踐知識，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)學(xué)生好就業(yè)等，通過3D虛擬仿真系統(tǒng)，加速學(xué)生學(xué)習(xí)的整個周期，節(jié)約相關(guān)教學(xué)時間，提高學(xué)生技術(shù)含量。
3D虛擬仿真系統(tǒng)是計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)圖形學(xué)、計算機(jī)視覺、視覺生理學(xué)、視覺心理學(xué)、仿真技術(shù)、微電子技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息技術(shù)、立體現(xiàn)實技術(shù)、傳感與測量技術(shù)、軟件工程、語音識別與合成技術(shù)、人機(jī)接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及人工智能技術(shù)等多種高新技術(shù)集成之結(jié)晶。虛擬仿真系統(tǒng)，或稱為模擬技術(shù)，通俗易懂的話就是用一個系統(tǒng)模仿另外一個真實系統(tǒng)的技術(shù)，也就是通過技術(shù)，將現(xiàn)實中的生活刻畫在虛擬仿真系統(tǒng)內(nèi)，用戶可以通過聽覺、視覺、嗅覺、觸覺來與3D虛擬仿真系統(tǒng)的世界進(jìn)行交互。
目前3D虛擬仿真系統(tǒng)已經(jīng)被教育部所承認(rèn)，并且未來將大量的在校內(nèi)建設(shè)3D虛擬仿真系統(tǒng)實驗室，河南蘭幻軟件便是一家專業(yè)的3D虛擬仿真系統(tǒng)專家，該公司目前已經(jīng)在很多行業(yè)研發(fā)出適用與專業(yè)教學(xué)的仿真產(chǎn)品。
化工專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、汽車專業(yè)、農(nóng)機(jī)專業(yè)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、環(huán)境專業(yè)、導(dǎo)游專業(yè)、陶瓷專業(yè)、治安專業(yè)、無人機(jī)專業(yè)、幼兒專業(yè)、中醫(yī)藥專業(yè)……
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